Samenwerken in het daltononderwijs – Berends, R.& Sins, P. (red). (2012).
Geschiedenis, theorie en praktijk. Deventer: Saxion
Een boek over samenwerken en samenwerkend leren op daltonscholen. Besproken wordt de geschiedenis van het samenwerken in het daltononderwijs; er wordt verslag
gedaan van een onderzoek naar samenwerken op daltonscholen; er wordt een overzicht gegeven van het wetenschappelijk onderzoek naar samenwerken. Het boek wordt afgerond met een beschouwend hoofdstuk. Uitgave van het lectoraat
Daltononderwijs en Onderwijsvernieuwing.
Dalton University Press.
ISBN: 978 90 715 01609
Deel deze pagina
Uitgelicht
