DaltonVisie-online (juni 2026)
In deze bijdrage aan de Nieuwsbrief wordt een overzicht gegeven van artikelen die de afgelopen maand voor DaltonVisie op de site van de NDV…
Dalton in een onvrije wereld
Luuck Sanders *) Helen Parkhurst heeft nooit voorgeschreven hoe het onderwijs er precies moest uitzien. Ze vond dat leraren daar zelf en met hun…
Dalton verbeeld
Een geschiedenis van daltonlogo’s en -beeldmerken René Berends, 2026 Op 9 juni 2026 kwam er via het digitale contactformulier van de NDV een vraag…
De oorsprong en betekenis van de assignment (taak)
Over het fundament van het Dalton Plan en hoe de assignment als pedagogische vorm werkt (Deel 3 in een reeks artikelen over de daltontaak)…
Dalton, kan dat wel op een ISK?
Joana Oliveira Soeiro en René Berends Op 24 februari jl. postte Joana Oliveira Soeiro op LinkedIn een berichtje dat begon met de vraag: Hoe…
De Spagaat van een Octopus
Anja Burger-Kock en Inger de Wit *) Wie herkent dit niet? De feedback die bijna elke daltonschool krijgt tijdens de visitatie over invulling en/of…
Doelenkaarten en de weektaak op De Borgwal in Bemmel
Natasja Geise *) Voor de podcast ‘De daltondialoog’ ben ik in gesprek gegaan op daltonbasisschool De Borgwal met Pleun (11 jaar) uit groep 8…
Het Parkhurst Institute
Olivia Cooney *), Elizabeth Krents **) Op de Dalton School in New York City is twee jaar geleden het Parkhurst Institute opgericht, bedoeld om…
Redelijkheid in effectiviteit en vertragen
Vera Otten-Binnerts, René Berends, Lida Klaver, Jaap de Brouwer, Symen van der Zee en Jory Tolkamp *) Het onderwijs staat onder spanning. De maatschappelijke nadruk op versnelling, prestatie en efficiëntie leidt tot…
Taal op z’n Daltons
Verslag van het Daltoncafé van 1-4-2026 René Berends Het DaltonCafé van 1 april jl. is gecombineerd met de Algemene Leden Vergadering van de NDV.…