DaltonVisie-online (juni 2026)

In deze bijdrage aan de Nieuwsbrief wordt een overzicht gegeven van artikelen die de afgelopen  maand voor DaltonVisie op de site van de NDV zijn gepubliceerd.

Verschenen artikelen

De afgelopen periode (juni) is er weer een aantal bijdragen voor DaltonVisie online op de website verschenen:

• De oorsprong en betekenis van de assignment (taak).

Vera Otten en Brigitte Witmus publiceerden hun derde artikel in een reeks over de daltontaak.

Otten-Binnerts, V., Witmus, B. (2026). De oorsprong en betekenis van de assignment (taak). Over het fundament van het Dalton Plan en hoe de assignment als pedagogische vorm werkt. DaltonVisie14(17).

https://dalton.nl/2026/06/15/de-oorsprong-en-betekenis-van-de-assignment-taak/

• Dalton, kan dat wel op een ISK?

Een bericht op LinkedIn van Joana Oliveira Soeiro over een studiedag over dalton op de ISK van het Stedelijk Dalton in Dordrecht leidde tot een tweegesprek over de enige dalton-ISK in Nederland.

Oliveira Soeiro, J., Berends, R. (2026). Dalton, kan dat wel op een ISK? DaltonVisie14(18).

https://dalton.nl/2026/06/09/dalton-kan-dat-wel-op-een-isk/

Ideeën voor DaltonVisie-online?

De redactie van DaltonVisie (bestaande uit Helen de Loor, Natasja Geise, Martijn Bakker, Ineke Vermeulen, Jolein Dijkema en René Berends) staan altijd open voor suggesties en ideeën voor artikelen. Wil je bijvoorbeeld kinderen laten interviewen voor de rubriek De Wereld van het Kind? Wil je misschien zelf een bijdrage schrijven, of wil je ons ‘gewoon’ tippen voor een mooi onderwerp maar ben jezelf niet zo’n schrijver? Geef dat dan door aan het secretariaat van de NDV. Zij geven de tips door aan de redactie.