Wat nemen we mee? En wat laten we achter?
Het einde van een schooljaar nodigt uit tot opruimen. Lokalen worden leeggehaald, agenda's verdwijnen in een la en documenten worden gearchiveerd. Maar opruimen gaat…
2-sigma’s en de echte effecten van tutoring
In 1984 publiceerde de onderwijspsycholoog Benjamin Bloom een artikel dat uitgroeide tot één van de meest geciteerde publicaties in de onderwijswereld. Hierin stelde hij…
Dalton in een onvrije wereld
Luuck Sanders *) Helen Parkhurst heeft nooit voorgeschreven hoe het onderwijs er precies moest uitzien. Ze vond dat leraren daar zelf en met hun…
Kennis is macht… soms dan
Patrick Sins – Lector Leren aan Hogeschool Rotterdam en lector Vernieuwingsonderwijs aan de Thomas More hogeschool in Rotterdam. Iedereen kent het gezegde: knowledge is…
De tijd waarin alles samenkomt
Op alle Daltonscholen breekt een bijzondere periode aan. We bevinden ons in de afrondende fase van het schooljaar: een tijd waarin veel samenkomt. In…
De Staat van het Vernieuwingsonderwijs!!
Voor wie het is ontgaan, de tweede editie van onze Staat van het Vernieuwingsonderwijs is gelanceerd! Het is een prachtige publicatie geworden waar we…
Verkiezingen, daltonburgers en de staat van het vernieuwingsonderwijs. En de kernwaarden van de democratie
Het is 17 maart 2026, als ik deze column typ. Morgen mogen we weer naar de stembus voor gemeenteraadsverkiezingen. Op mijn school hangt de…
Dalton en OOP
Afgelopen jaren heb ik verschillende keren mijn collega’s OOP op het Spinoza Lyceum en Spinoza20first een daltonopleiding mogen geven en onlangs mocht ik dat…
Top talent in de dop
Lange tijd het idee dominant geweest dat uitzonderlijke prestaties voortkomen uit vroege herkenning van talent en snelle specialisatie. Wie jong uitblinkt, zo is de…
1 daltoniaan, meerdere petten – is daar een praatgroepje voor?
Anja Burger-Kock *) Na een jaar of twintig in onderwijsland te hebben rondgestuiterd, bevind ik mij in een bijzondere positie. Ik ben daltoniaan van…