De kop is eraf… en Dalton draait alweer op volle toeren!

De eerste weken van het schooljaar zitten erop. De kinderen vinden hun plek, leerkrachten leren hun groep steeds beter kennen, de weektaken op maat krijgen steeds meer vorm en de leerlingenraad is opgestart. Achter de schermen wordt volop overlegd; welke leerling heeft extra instructie nodig en wie is juist toe aan meer uitdaging?

Als Daltoncoördinator op Daltonbasisschool De Borgwal in Bemmel loop ik in deze periode met een kijkwijzer de groepen in. Hoe zien de weektaken eruit? Hoe gebruiken we het stoplicht? En hoe stimuleren we kinderen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces?

Samen met het team kijken we wat goed gaat en waar we verder kunnen groeien. Tegelijkertijd blijven we vernieuwen. Zo ontwikkelen we doelenkaarten voor rekenen en zoeken we manieren om kinderen te laten ervaren dat fouten maken bij leren hoort. Met onze Borgie leerkuil moedigen we kinderen aan om door te zetten, te reflecteren en nieuwe stappen te durven zetten.

Want Daltononderwijs is nooit af. Ook dit schooljaar bouwen we samen verder aan onderwijs waarin alles wat aandacht krijgt, groeit!

Anne Willemsen-Ririhena/Leerkracht en Daltoncoördinator