DaltonVisie-online (mei 2025)

In deze bijdrage aan de Nieuwsbrief wordt een overzicht gegeven van artikelen die de afgelopen twee maanden voor DaltonVisie op de site van de NDV zijn gepubliceerd.

Verschenen artikelen

De afgelopen twee maanden zijn de volgende bijdragen voor DaltonVisie-online verschenen:

• Onderzoekster Renske de Leeuw staat stil bij het wettelijk verankerde hoorrecht van leerlingen en de gevolgen die dit heeft voor ons werk op vernieuwingsscholen.
  https://dalton.nl/2025/03/29/wettelijk-verankerd-hoorrecht-voorbij-leerlingenraad/

• In een artikel staat conrector Anja Schoots stil bij het begrip ‘agency’. Leerlingen willen ‘ertoe doen’ en daltononderwijs kan hen daarbij een kans bieden.
  https://dalton.nl/2025/04/06/student-agency-potentieel-dalton-brengt-het-tot-bloei/

• In een I.M. wordt stilgestaan bij het overlijden van de eerste daltonlector, Piet van der Ploeg.
  https://dalton.nl/2025/05/18/i-m-piet-van-der-ploeg/

• In deze bijdrage wordt verslag gedaan van het DaltonCafé van 12 mei jl. over de gezamenlijke publicatie over de Staat van het traditionele vernieuwingsonderwijs.
  https://dalton.nl/2025/05/20/de-staat-van-het-vernieuwingsonderwijs-2025-2/

• Ineke Vermeulen stelt zich in een column de vraag of kleuteronderwijs niet altijd dalton is.
  https://dalton.nl/2025/05/21/is-kleuteronderwijs-niet-altijd-al-dalton/

Ideeën voor DaltonVisie-online?

De redactie van DaltonVisie (bestaande uit Helen de Loor, Natasja Geise, Martijn Bakker, Ineke Vermeulen, Jolein Dijkema en René Berends) staan altijd open voor suggesties en ideeën voor artikelen. Wil je bijvoorbeeld kinderen laten interviewen voor de rubriek De Wereld van het Kind? Wil je misschien zelf een bijdrage schrijven, of wil je ons ‘gewoon’ tippen voor een mooi onderwerp maar ben jezelf niet zo’n schrijver? Geef dat dan door aan het secretariaat van de NDV via secretariaat@dalton.nl. Zij geven de tips door aan de redactie.